Od wartości do powinności w ujęciu aksjologii personalistycznej

Jeziorański, Marek

Od wartości do powinności w ujęciu aksjologii personalistycznej

dc.contributor.author	Jeziorański, Marek
dc.date.accessioned	2021-04-15T09:32:01Z
dc.date.available	2021-04-15T09:32:01Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	Artykuł przedstawia zagadnienie wyprowadzania norm postępowania wychowawczego z przyjętych wcześniej wartości w ujęciu aksjologii personalistycznej. Aby móc zrealizować przedstawiony cel rozpatrzono następujące zagadnienia składowe: po pierwsze, na ile (i ewentualnie przy jakich założeniach) w ogóle uzasadnione jest wyprowadzanie norm wychowawczych z wartości. W tym obszarze ważną kwestią jest podjęcie krótkiej analizy nad różnymi sposobami rozumienia wartości jako takich. Następnie, po drugie, ukazano dwie główne strategie podejmujące wyjaśnienie przejścia między wartością a powinnością. Strategie te wynikają z odrębnych założeń ontologicznych. Jedna buduje na teleologicznej a druga na dysteleologicznej koncepcji bytu. Ostatecznie, po trzecie, ukazano specyficzne ujęcie tej problematyki na gruncie aksjologii personalistycznej ze szczególnym uwzględnieniem dorobku naukowego Karola Wojtyły. To rozwiązanie nazwano, za Wojtyłą: moc normatywna prawdy.	pl
dc.identifier.citation	Życie wartościowe w perspektywie aksjologii pedagogicznej, red. A. Cudowska, Gdańsk 2018, s. 81-91	pl
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12153/1610
dc.language.iso	pl	pl
dc.publisher	Wydawnictwo Naukowe Katedra	pl
dc.rights	Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/	*
dc.subject	wartość, powinność, aksjologia, personalizm, wychowanie	pl
dc.subject	value, duty, axiology, personalism, education	pl
dc.title	Od wartości do powinności w ujęciu aksjologii personalistycznej	pl
dc.type	info:eu-repo/semantics/bookPart	pl