Taksonomia i struktura psycholeksykalna porównań z typowymi użytkownikami marek wśród nastolatków
Loading...
Date
2020-05-19
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Celem przeprowadzonych badań było opracowanie trafnego ekologicznie wieloaspektowego Modelu Relacyjnego Znaczenia Marki dla obrazu siebie nastolatków w oparciu o taksonomię i strukturę porównań z wizerunkiem typowego użytkownika marki. W tym celu przeprowadzono serię badań. Pierwszy etap eksploracyjny jakościowy (N=101) pozwolił zidentyfikować leksykon porównań z typowymi użytkownikami marek z perspektywy trzech Ja możliwych (pożądanego, aktualnego i niepożądanego), a następnie systematyzować je. W drugim etapie badań (N=374), w oparciu o listę najważniejszych deskryptorów porównań z etapu pierwszego, wykryto sześcioczynnikową strukturę porównań z TUM (Stylowość, Towarzyskość, Odpowiedzialność, Snobizm, Oryginalność i Zaradność Finansową). Ostatni etap badań (N=581), wykorzystując wielopoziomowe analizy konfirmacyjne, potwierdził zidentyfikowaną strukturę, która stanowiła podstawę w pomiarze kongruencji obrazu siebie z wizerunkiem TUM w świetle postulowanego Modelu Relacyjnego. Zaproponowana procedura badań pozwoliła wskazać postrzegane znaczenie marki w aspekcie pozytywnych i negatywnych cech dodawanych lub potwierdzanych w obrazie siebie.
The aim of the research was to develop an ecologically accurate multi-faceted Relational Model of Brand Meaning for self-image of teenagers, based on taxonomy and structure of comparisons with the image of a typical brand user. For this purpose, a series of studies was conducted. The first qualitative exploratory stage (N = 101) allowed identifying a lexicon of comparisons with typical brand users from the perspective of the three possible selves (desired, current and undesirable), and then systematizing them. In the second stage of the study (N = 374), based on the list of the most important comparison descriptors from the first stage, a six-factor structure of comparisons with TBU (Stylishness, Sociability, Responsibility, Snobbery, Financial Resourcefulness and Originality) was detected. The last stage of the study (N = 581) using multilevel confirmatory factor analysis the identified structure, which constituted the basis for measuring self-image congruence with the image of TUM in the light of the postulated Relational Model. The proposed research procedure allowed to indicate the perceived significance of the brand in the aspect of positive and negative features added or confirmed in the self-image.
The aim of the research was to develop an ecologically accurate multi-faceted Relational Model of Brand Meaning for self-image of teenagers, based on taxonomy and structure of comparisons with the image of a typical brand user. For this purpose, a series of studies was conducted. The first qualitative exploratory stage (N = 101) allowed identifying a lexicon of comparisons with typical brand users from the perspective of the three possible selves (desired, current and undesirable), and then systematizing them. In the second stage of the study (N = 374), based on the list of the most important comparison descriptors from the first stage, a six-factor structure of comparisons with TBU (Stylishness, Sociability, Responsibility, Snobbery, Financial Resourcefulness and Originality) was detected. The last stage of the study (N = 581) using multilevel confirmatory factor analysis the identified structure, which constituted the basis for measuring self-image congruence with the image of TUM in the light of the postulated Relational Model. The proposed research procedure allowed to indicate the perceived significance of the brand in the aspect of positive and negative features added or confirmed in the self-image.
Description
Wydział Nauk Społecznych, Instytut Psychologii; promotor rozprawy doktorskiej: prof. dr hab. Oleg Gorbaniuk
Keywords
obraz siebie, znaczenie marki, kongruencja, badania psycholeksykalne, użytkownik marki, self-image, brand meaning, congruence, psycholexical research, brand user image