Rola i znaczenie coachingu w rozwoju kapitału społecznego w opiniach coachów

dc.contributor.authorJanik-Lis, Dominika
dc.date.accessioned2024-11-04T13:13:20Z
dc.date.available2024-11-04T13:13:20Z
dc.date.issued2024-10-10
dc.descriptionWydział Nauk Społecznych, Instytut Nauk Socjologicznych; promotor: dr hab. Robert Szwed
dc.description.abstractPunktem wyjścia dla podjętych w rozprawie dociekań naukowych jest luka badawcza w identyfikacji zasobów kapitału społecznego, które mogą być rozwijane w procesie coachingu. Praca ma charakter eksploracyjny i wynika, po pierwsze, z tego, że nie prowadzono dotychczas teoretycznej refleksji nad możliwością powiązania coachingu z kapitałem społecznym. Po drugie, nie diagnozowano również, które z zasobów kapitału społecznego mogą rozwijać się w działaniach coachów. Dla rozwiązania problemu badawczego podjętego w pracy, w części teoretycznej, w oparciu o literaturę przedmiotu i badania nad kapitałem społecznym i coachingiem, zidentyfikowano zasoby, które są przedmiotem zainteresowań coachingu i jednocześnie są elementami kapitału społecznego. W części empirycznej przeprowadzono wywiady z coachami i poddano analizie strony WWW organizacji; coachingowych, co pozwoliło określić przestrzeń, w której kapitał społeczny może być rozwijany. Praca wzbogaca dotychczasowy stan wiedzy, weryfikuje utarte poglądy dotyczące coachingu jako zbioru eklektycznych technik, które nie mają przełożenia na kształtowanie struktur społecznych. Na podstawie zrealizowanych badań, autorka pracy uzyskała informacje, które pozwoliły potwierdzić stawiane w pracy hipotezy badawcze. Praca składa się ze wstępu, czterech rozdziałów, zakończenia, aneksów i bibliografii, obejmującej literaturę polską i zagraniczną. The starting point for the scientific investigations undertaken in the dissertation is the research gap in the identification of social capital resources that can be developed in the coaching process. The work is exploratory in nature and results, firstly, from the fact that there has been no theoretical reflection on the possibility of linking coaching with social capital so far. Secondly, it has not been diagnosed which social capital resources can be developed in the activities of coaches. In order to solve the research problem undertaken in the work, in the theoretical part, based on the literature on the subject and research on social capital and coaching, resources were identified that are the subject of interest in coaching and at the same time are elements of social capital. In the empirical part, interviews with coaches were conducted and the websites of coaching organizations were analyzed, which allowed to determine the space in which social capital can be developed. The work enriches the current state of knowledge and verifies the established views on coaching as a set of eclectic techniques that do not apply to shaping social structures. Based on the research, the author of the work obtained information that allowed to confirm the research hypotheses formulated in the work. The work consists of an introduction, four chapters, a conclusion, annexes and a bibliography covering Polish and foreign literature.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12153/8036
dc.language.isopl
dc.subjectkapitał społeczny
dc.subjectkapitał ludzki
dc.subjectcoaching
dc.subjectukryty potencjał
dc.subjectrozwój kompetencji
dc.subjectsocial capital
dc.subjecthuman capital
dc.subjectconcealed potential
dc.subjectcompetence development
dc.titleRola i znaczenie coachingu w rozwoju kapitału społecznego w opiniach coachów
dc.title.alternativeThe role and importance of coaching in the development of social capital in the opinions of coaches
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Janik-Lis_Dominika_Rola_i_znaczenie_coachingu_w_rozwoju_kapitalu_spolecznego_w_opiniach_coachow.pdf
Size:
2.56 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.81 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: