Prawne aspekty wyrównywania szans edukacyjnych w polskim systemie oświaty

Simple item page
dc.contributor.authorHajscewicz-Zimek, Ilona
dc.date.accessioned2020-02-07T10:32:06Z
dc.date.available2020-02-07T10:32:06Z
dc.date.issued2020-02-24
dc.descriptionWydział Prawa, Prawa Kanonicznego i Administracji; Instytut Prawa; promotor rozprawy doktorskiej: dr hab. Magdalena Pyter, prof. KULpl
dc.description.abstractRozprawa stanowi próbę kompleksowego przedstawienia problematyki wyrównywania szans edukacyjnych w polskim systemie oświaty. Z uwagi na liczne zmiany, jakie zostały wprowadzone reformą edukacji z 2017r., jest to pionierskie opracowanie powyższego tematu. Rozprawa podzielona została według kryterium merytorycznego i składa się z wykazu skrótów, wstępu, czterech rozdziałów, zakończenia i wykazu bibliograficznego. W rozdziale pierwszym przeanalizowano istotę prawa do nauki w kontekście regulacji międzynarodowych oraz prawa krajowego. Drugi rozdział rozprawy poświęcony został problemowi spełniania obowiązków edukacyjnych w polskim systemie prawnym. Rozdział trzeci stanowi analizę pomocy oferowanej w ramach systemu oświaty uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Rozdział czwarty stanowi analizę prawnych regulacji dotyczących przyznawania pomocy materialnej uczniom, skierowanej na wyrównywanie szans edukacyjnych poprzez eliminację przede wszystkim przeszkód finansowych w dostępie do edukacji oraz wspieranie uczniów zdolnych.pl
dc.description.abstractThe dissertation is an attempt to present comprehensively the problem of equalizing educational opportunities in the Polish education system. Due to the numerous changes that have been introduced in the education reform of 2017. this is a pioneering development of the above topic. The dissertation was divided according to the substantive criterion and consists of a list of abbreviations, an introduction, four chapters, an ending and a bibliographic list. The first chapter examines the essence of the right to education in the context of international regulations and national law. The second chapter of the dissertation was devoted to the problem of fulfilling educational obligations in the Polish legal system. The third chapter is an analysis of the assistance offered under the education system to students with special educational needs. The fourth chapter is an analysis of legal regulations regarding the granting of material help to students, aimed at equalizing educational opportunities by eliminating first of all financial obstacles in access to education and supporting gifted students.pl
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12153/803
dc.language.isoplpl
dc.subjectedukacjapl
dc.subjectmarginalizacjapl
dc.subjectwykluczeniepl
dc.subjectrównośćpl
dc.subjectprawo do naukipl
dc.subjecteducationpl
dc.subjectmarginalizationpl
dc.subjectexclusionpl
dc.subjectequalitypl
dc.subjectthe right to educationpl
dc.titlePrawne aspekty wyrównywania szans edukacyjnych w polskim systemie oświatypl
dc.title.alternativeLegal aspects of equalizing educational opportunities in the Polish education systempl
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesispl
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Hajscewicz-Zimek_Ilona_Prawne_aspekty_wyrownywania_szans_edukacyjnych_w_polskim_systemie_oswiaty.pdf
Size:
2.58 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
rozprawa doktorska
Download

Collections
Rozprawy doktorskie 2018- / dostęp ograniczony
Rozprawy doktorskie (WPPKiA)