Katecheza w towarzyszeniu rodzinie chrześcijańskiej. Studium pastoralno-katechetyczne

Abstract

Podjęty temat dysertacji doktorskiej w ramach studium pastoralno-katechetycznego miał na celu ukazanie katechezy jako formy towarzyszenia współczesnym rodzinom chrześcijańskim. Obecnie rodzina przeżywa trudności i kryzysy na wielu płaszczyznach swojej egzystencji, dlatego podjęcie tego zagadnienia w pracy umożliwiło ukazanie niegasnącej troski Kościoła o rodzinę oraz wskazanie na katechezę jako wieloaspektową formę urzeczywistniania orędzia zbawienia. Zasadniczym celem rozprawy było znalezienie odpowiedzi na pytanie zawarte w głównym problemie badawczym: Na czym polega misja katechezy wobec rodziny we współczesnym świecie? W poszukiwaniu odpowiedzi na to zagadnienie pomocne były postawione pytania szczegółowe: Jakie są współczesne konteksty życia rodzinnego? Jak przedstawia się współczesne nauczanie Magisterium Kościoła na temat małżeństwa i rodziny? Na czym powinna polegać rola aktywnych podmiotów katechezy w rodzinie? Jakie są zakresy katechezy rodzinnej? Procedowanie zagadnień badawczych dokonało się dzięki wykorzystaniu metodologii paradygmatu pastoralnego «geneza, wykład, ocena» oraz przy pomocy metody analizy, metody syntezy, metody dedukcji, metody indukcji oraz metody krytycznej interpretacji tekstów. Problematyka badawcza została ukazana w czterech rozdziałach pracy.The topic of the doctoral dissertation addressed within a pastoral and catechetical study aimed to identify catechesis as a form of accompanying contemporary Christian families. Nowadays, families encounter hardships and crises on many levels of their existence, therefore, addressing this issue in the hereby dissertation made it possible to highlight the Church’s enduring concern for the institution of the family, as well as to indicate catechesis as a multi-dimensional form of implementing the message of salvation. The fundamental objective of the dissertation was to find answers to the questions included in the research issue: what is the mission of catechesis with regard to the family in the modem world? In search of answers to this issue, the following specific questions proved to be helpful: what are the contemporary contexts of family life? What is the contemporary teaching of the Magisterium of the Church regarding the topic of marriage and family? What ought to be the role of the active agents of catechesis within the family? What are the scopes of the family catechesis? The processing of the study issues was accomplished by using the pastoral paradigm methodology of “genesis, interpretation, evaluation” and through the method of analysis, the method of synthesis, the method of deduction, the method of induction and the method of critical interpretation of texts. The study issues included in this dissertation were presented in four chapters.