Philipa Kitchera koncepcja nauki

Simple item page
dc.contributor.authorStarościc, Anna
dc.date.accessioned2018-11-07T08:27:41Z
dc.date.available2018-11-07T08:27:41Z
dc.date.issued2018-11-14
dc.descriptionWydział Filozofii, Instytut Filozofii; promotor rozprawy doktorskiej: ks. prof. dr hab. Stanisław Janeczek, promotor pomocniczy: ks. dr Dariusz Dąbekpl
dc.description.abstractNiniejsza praca poświęcona jest piśmiennictwu Philipa Stuarta Kitchera. Będąc pierwszą na gruncie polskim, bardziej syntetycznie, aniżeli analitycznie czy komparatystycznie, rekonstruuje zasadnicze i najbardziej charakterystyczne elementy jego koncepcji nauki. Skoncentrowano się na istotnych dla tej koncepcji elementach, tylko wtórnie zaznaczając ewolucję poglądów jej autora. Sygnalizując inspirujący wpływ innych myślicieli, ukazano myśl Kitchera jako krytyczne wzbogacanie osiągnięć stanowiącej dziedzictwo neopozytywizmu filozofii analitycznej. Stąd zaznaczono wpływ pragmatyzmu (W. James, J. Dewey), demokracji dyskursywnej/deliberatywnej (M. Foucault, J. Habermas) czy myśli liberalnej (A. Smith, J.S. Mill, J. Rawls). Całość zagadnień dotyczących charakteru nauki w ujęciu Kitchera uporządkowano problemowo. W rozdziale pierwszym, najbardziej obszernym, podjęto zagadnienia epistemologiczne i metodologiczne, ukazując naukę jako formę poznania i wiedzy. W rozdziale drugim omówiono zagadnienie temporalności nauki. Ostatni, trzeci rozdział eksponuje społeczny wymiar nauki związany z wymiarem egzystencjalnym podmiotów poznających, oparty na właściwej Kitcherowi idei badania dobrze urządzonego. Zgodnie z tą ideą zarówno wybór problemów, jak i aplikację ich rozwiązań podporządkowuje się społecznemu kierownictwu.pl
dc.description.abstractThe present work is devoted to Philip Stuart Kitcher’s writings. It is the first work of this kind in Polish with a purpose to give a more synthetic rather than analytic or comparative reconstruction of the most principal and characteristic elements of Kitcher’s concept of science. Therefore the emphasis is laid on its essential elements and only secondarily on the evolution of the author’s views. The influence of other thinkers notwithstanding, Kitcher’s thought has been shown as a critical enrichment of the accomplishments that belong to the legacy of the neo-positivism of analytic philosophy, dominating not only in Anglo-Saxon philosophical culture. Thus we have here the impact of pragmatism (W. James, J. Dewey), discursive/deliberative democracy (M. Foucault, J. Habermas) or liberal thought (A. Smith, J.S. Mill, J. Rawls). All the issues concerning the character of science in Kitcher’s approach have been ordered with a view to problems. Chapter one, the broadest one, addresses epistemological and methodological issues, showing science as a form of cognition and knowledge. Chapter two discusses the issue of the temporality of science. Chapter three, the last one, exposes the social dimension of science, the dimension related to the existential dimension of the knowing subjects, the dimension based on Kitcher’s idea of a well-ordered science.pl
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12153/369
dc.language.isoplpl
dc.subjectPhilip Sturat Kitcherpl
dc.subjectfilozofia naukipl
dc.subjectrozwój naukipl
dc.subjectnauka dobrze urządzonapl
dc.subjectphilosophy of sciencepl
dc.subjectadvancement of sciencepl
dc.subjectwell-ordered sciencepl
dc.titlePhilipa Kitchera koncepcja naukipl
dc.title.alternativePhilip Kitcher’s Concept of Sciencepl
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesispl
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Staroscic_Philipa_Kitchera_koncepcja_nauki_edited.pdf
Size:
2.27 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

Collections
Rozprawy doktorskie 2018- / dostęp ograniczony
Rozprawy doktorskie (WF)