Pedagogia integralnego rozwoju i edukacji w koncepcji pedagogicznej bł. Edmunda Bojanowskiego. Podstawy teoretyczne i materiały metodyczne

Simple item page
dc.contributor.authorOpiela, Maria Loyola
dc.date.accessioned2022-02-17T09:04:36Z
dc.date.available2022-02-17T09:04:36Z
dc.date.issued2022-02-10
dc.descriptionORCID: https://orcid.org/0000-0002-0077-8985 - s. dr hab. Maria Opiela, prof. KULpl
dc.description.abstractCelem publikacji jest przedstawienie głównych idei pedagogicznych bł. Edmunda Bojanowskiego oraz charakterystyka i udostępnienie pomocy metodycznych opracowanych na podstawie jego wskazań pedagogicznych. Stworzył on system wychowania, w którym działania nakierowane były na rodzinę, a w sposób szczególny na wczesne wychowanie dzieci, w czym Bojanowski widział skuteczną drogę integralnego rozwoju każdej osoby i odrodzenia moralnego społeczeństwa, ludzkości. Opracowana pedagogia i pomoce metodyczne (obrzędowość, opowiadania, gry i zabawy) zostają udostępnione z wykorzystaniem współczesnych środków przekazu. Dają tym zatem możliwość zastosowania ich współcześnie dla rozwoju i kultywowania rodzimych tradycji wśród dzieci, młodzieży i dorosłych, budowania relacji międzypokoleniowych i międzykulturowych, z poszanowaniem specyfiki kultury narodu, regionu.pl
dc.description.abstractThe aims of this publication are to expound the main pedagogical ideas developed by Blessed Edmund Bojanowski, to present the teaching resources developed on the basis of his pedagogical guidelines and to make both available to wide audiences. Bojanowski created a pedagogical framework, whose activities focused on the family, but in particular, on early childhood upbringing and education. This is because Bojanowski believed his pedagogy to be an effective tool in empowering integral development of each person, which he treated as a precondition for the moral rebirth of society and mankind. The pedagogy and the teaching resources (rituals, stories, games) are now made available through contemporary media, providing an opportunity for their contemporary application in the development and cultivation of native traditions among children, youth and adults. They can help foster intergenerational and intercultural relations, while respecting the specific national and regional cultural contexts.pl
dc.identifier.isbn978-83-67064-23-1
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12153/2489
dc.language.isoplpl
dc.publisherWydawnictwo Wersetpl
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Na tych samych warunkach 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/pl/*
dc.subjectEdmund Bojanowski, osoba, dziecko, integralny rozwój i edukacja, pedagogia, metody i środki wychowania, zwyczaje i obrzędy, zabawy, gry, opowiadania, pracapl
dc.subjectEdmund Bojanowski, person, child, integral development and education, pedagogy, educational methods and means, customs and rituals, plays, games, stories, workpl
dc.titlePedagogia integralnego rozwoju i edukacji w koncepcji pedagogicznej bł. Edmunda Bojanowskiego. Podstawy teoretyczne i materiały metodycznepl
dc.title.alternativePedagogy of Integral Development and Education in the Pedagogical Conception by Blessed Edmund Bojanowski: Theoretical Foundations and Teaching Resourcespl
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookpl
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Opiela_Maria_Loyola_Pedagogia_integralnego_rozwoju_i_edukacji_w_koncepcji_pedagogicznej_bl._Edmunda_Bojanowskiego.pdf
Size:
1.02 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.63 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections
Książki/rozdziały (WNS)