Pedagogia integralnego rozwoju i edukacji w koncepcji pedagogicznej bł. Edmunda Bojanowskiego. Podstawy teoretyczne i materiały metodyczne
Loading...
Date
2022-02-10
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Wydawnictwo Werset
Abstract
Celem publikacji jest przedstawienie głównych idei pedagogicznych bł. Edmunda Bojanowskiego oraz charakterystyka i udostępnienie pomocy metodycznych opracowanych na podstawie jego wskazań pedagogicznych. Stworzył on system wychowania, w którym działania nakierowane były na rodzinę, a w sposób szczególny na wczesne wychowanie dzieci, w czym Bojanowski widział skuteczną drogę integralnego rozwoju każdej osoby i odrodzenia moralnego społeczeństwa, ludzkości. Opracowana pedagogia i pomoce metodyczne (obrzędowość, opowiadania, gry i zabawy) zostają udostępnione z wykorzystaniem współczesnych środków przekazu. Dają tym zatem możliwość zastosowania ich współcześnie dla rozwoju i kultywowania rodzimych tradycji wśród dzieci, młodzieży i dorosłych, budowania relacji międzypokoleniowych i międzykulturowych, z poszanowaniem specyfiki kultury narodu, regionu.
The aims of this publication are to expound the main pedagogical ideas developed by Blessed Edmund Bojanowski, to present the teaching resources developed on the basis of his pedagogical guidelines and to make both available to wide audiences. Bojanowski created a pedagogical framework, whose activities focused on the family, but in particular, on early childhood upbringing and education. This is because Bojanowski believed his pedagogy to be an effective tool in empowering integral development of each person, which he treated as a precondition for the moral rebirth of society and mankind. The pedagogy and the teaching resources (rituals, stories, games) are now made available through contemporary media, providing an opportunity for their contemporary application in the development and cultivation of native traditions among children, youth and adults. They can help foster intergenerational and intercultural relations, while respecting the specific national and regional cultural contexts.
The aims of this publication are to expound the main pedagogical ideas developed by Blessed Edmund Bojanowski, to present the teaching resources developed on the basis of his pedagogical guidelines and to make both available to wide audiences. Bojanowski created a pedagogical framework, whose activities focused on the family, but in particular, on early childhood upbringing and education. This is because Bojanowski believed his pedagogy to be an effective tool in empowering integral development of each person, which he treated as a precondition for the moral rebirth of society and mankind. The pedagogy and the teaching resources (rituals, stories, games) are now made available through contemporary media, providing an opportunity for their contemporary application in the development and cultivation of native traditions among children, youth and adults. They can help foster intergenerational and intercultural relations, while respecting the specific national and regional cultural contexts.
Description
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0077-8985 - s. dr hab. Maria Opiela, prof. KUL
Keywords
Edmund Bojanowski, osoba, dziecko, integralny rozwój i edukacja, pedagogia, metody i środki wychowania, zwyczaje i obrzędy, zabawy, gry, opowiadania, praca, Edmund Bojanowski, person, child, integral development and education, pedagogy, educational methods and means, customs and rituals, plays, games, stories, work
Citation
ISBN
978-83-67064-23-1