Correction de la prononciation de la voyelle [œ] en français selon la méthode verbo-tonale - proposition d’activités pour les apprenants et les enseignants polonais dans l'éducation précoce

Simple item page
dc.contributor.authorBillerey, Bozena
dc.contributor.authorBorowska, Barbara
dc.date.accessioned2021-03-10T10:47:26Z
dc.date.available2021-03-10T10:47:26Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractL’apprentissage d’une langue étrangère comprend plusieurs aspects. Afin de comprendre les natifs, il est nécessaire de bien percevoir les sonorités de la langue étudiée pour pouvoir ensuite les reproduire. Cette perception subit, entre autres, l’influence du crible phonologique de la langue maternelle. La mauvaise prononciation des langues étrangères résulte d’une mauvaise interprétation perceptive. Afin de corriger la prononciation, nous pouvons utiliser la méthode verbo-tonale en classe de français langue étrangère. Nous proposons ici un exemple d’activité de correction de la prononciation de la voyelle [œ] selon cette méthode à destination des apprenants polonais et des enseignants polonais dans l'éducation précoce.pl
dc.description.abstractLearning a foreign language includes several aspects. In order to understand natives, it is necessary to perceive the sounds of the language studied in order to be able to reproduce them. This perception suffers, among other things, the influence of the phonological screen of the mother tongue. The wrong pronunciation of foreign languages results from a perceptual misinterpretation. In order to correct the pronunciation, we can use the verbo-tonal method in French as a foreign language class. We propose an example of pronunciation activity of the vowel [œ] according to this method for Polish learners and teachers in early childhood education.pl
dc.description.abstractNauka języka obcego obejmuje kilka aspektów. Żeby zrozumieć mowę obcokrajowca, konieczne jest dobre postrzeganie dźwięków badanego języka, co umożliwia ich poprawne odtworzenie. Rzutuje to m.in. na wpływ ekranu fonologicznego języka ojczystego. Zła wymowa języków obcych wynika z błędnej interpretacji percepcyjnej. Aby poprawić wymowę, możemy użyć metody werbo-tonalnej, np. stosując ją w klasie dwujęzycznej z językiem francuskim jako obcym. Autorki niniejszego rozdziału proponują przykłady aktywności wymowy samogłoski [œ] według wspomnianej metody z myślą o polskich uczniach i nauczycielach edukacji wczesnoszkolnej.pl
dc.identifier.citationPedagogika wczesnoszkolna w Polsce i na świecie. Teoria i implikacje praktyczne, red. B. Borowska, M. Buk-Cegiełka, Lublin 2019, s. 43-64pl
dc.identifier.isbn978-83-8061-763-6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12153/1520
dc.language.isofrpl
dc.publisherWydawnictwo KULpl
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjecterreurs de prononciationpl
dc.subjectcrible phonologiquepl
dc.subjectcorrection de la prononciationpl
dc.subjectméthode verbo-tonalepl
dc.subjectPronunciation errorspl
dc.subjectphonological targetpl
dc.subjectcorrection of pronunciationpl
dc.subjectverbo-tonal methodpl
dc.subjectbłędy wymowypl
dc.subjectekran fonologicznypl
dc.subjectkorekcja wymowypl
dc.subjectmetoda werbo-tonalnapl
dc.titleCorrection de la prononciation de la voyelle [œ] en français selon la méthode verbo-tonale - proposition d’activités pour les apprenants et les enseignants polonais dans l'éducation précocepl
dc.title.alternativeCorrection of the pronunciation of the vowel [œ] in French in accordance with the verbal-tonal method - a proposal for classes for Polish students and teachers in early childhood educationpl
dc.title.alternativeKorekta wymowy samogłoski [œ] w języku francuskim zgodnie z metodą werbo-tonalną - propozycja zajęć dla polskich uczniów i nauczycieli w edukacji początkowejpl
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlepl
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
Thumbnail Image
Name:
Billerye_Bozena_Borowska_Barbara-Correction_de_la_prononciation.pdf
Size:
501.61 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Artykuł
Download

Thumbnail Image
Name:
Borowska_Barbara_Buk-Cegielka_Marta-Pedagogika_wczesnoszkolna_w_Polsce_i_na_swiecie-Teoria_i_implikacje_praktyczne.tif
Size:
150.31 KB
Format:
Tag Image File Format
Description:
Okładka
Download

License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.63 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections
Książki/rozdziały (WKUL)
Książki/rozdziały (WNS)