Biblijna katecheza wizualna. Studium z edukacji medialnej w świetle wybranych filmów animowanych dla dzieci

Simple item page
dc.contributor.authorDec, Małgorzata
dc.date.accessioned2019-09-10T10:07:14Z
dc.date.available2019-09-10T10:07:14Z
dc.date.issued2019-09-20
dc.descriptionWydział Teologii, Instytut Teologii Pastoralnej i Katechetyki; promotor rozprawy doktorskiej: ks. dr hab. Jarosław P. Woźniak, prof. KUL; promotor pomocniczy: o. dr Mirosław Chmielewski CSsRpl
dc.description.abstractGłównym celem podjętym w rozprawie jest odpowiedź na pytanie: Jaki jest wizualny przekaz katechetyczny w biblijnych filmach animowanych dla dzieci? Podstawową metodą służącą rozwiązaniu problemu głównego jest metoda trzech etapów analizy teologiczno-pastoralnej. Pierwszy rozdział podejmuje refleksję nad podstawami teologiczno-duszpasterskimi katechezy biblijnej dla dzieci. Ukazuje naturę katechezy biblijnej dzieci, jej treści oraz dydaktykę, ze szczególnym uwzględnieniem metod wizualnych. Drugi rozdział koncentruje się na charakterystyce biblijnego filmu animowanego dla dzieci, jego źródłach treści oraz na wychowawczo-dydaktycznych walorach filmu. W ostatnim rozdziale przeprowadzono analizę krytyczną wizualnego przekazu wybranych filmów animowanych dla dzieci, będących ekranizacjami przypowieści. Dokonano jej w czterech aspektach: wierności względem tekstu źródłowego, względem adresata, filmowym oraz przydatności katechetycznej w nauczaniu dzieci w klasach I-III. Na podstawie analizy wybranych filmów wykazano, że animowany film biblijny ze względu na swój język może pełnić niezastąpioną rolę w przekazie ewangelicznego orędzia na katechezie dzieci. Na zakończenie sformułowano postulaty, których adresatami są twórcy filmów, katecheci oraz wydawcy.pl
dc.description.abstractThe major aim undertaken in the dissertation is to answer the question: What is a visual catechical message in biblical cartoons for children? The basic method which was used to solve the main problem is the method of three stages theological-pastoral analysis. The first chapter undertakes the reflection on theological-priestly principles of children catechesis. It presents the nature of biblical catechesis, its contents and didactics, paying attention to visual mathods. The second chapterconcentrates on the characterization of biblical cartoons for children, its sources, contents It emphasises educational and didactic values of a film. A crytical analysis of a visual message of chosen cartoons for children, being screening of parables, was carried out in the last chapter. Four aspects were taken into consideration: faithfullness to the source text, an addressee, a film and catechical usefulness in teaching from 7 to 9 year old children. On the basis of analysis of the chosen films, it was shown that a biblical cartoon with its language can fulfil indispensable role in the message of evangelical proclamation in children catechesis. Postulates addressed to film directors, catechists and editors were also formulated.pl
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12153/683
dc.language.isoplpl
dc.subjectkatecheza biblijnapl
dc.subjectkatecheza dziecipl
dc.subjectfilm animowanypl
dc.subjectedukacja medialnapl
dc.subjectmediapl
dc.subjectbiblical catechesispl
dc.subjectchildren catechesispl
dc.subjectmedial educationpl
dc.subjectcartoonpl
dc.subjectmedial educationpl
dc.subjectMediapl
dc.titleBiblijna katecheza wizualna. Studium z edukacji medialnej w świetle wybranych filmów animowanych dla dziecipl
dc.title.alternativeVisual biblical catechesis, Medial education, study of chosen, cartoons for childrenpl
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesispl
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Dec_Malgorzata_Biblijna_katecheza_wizualna.pdf
Size:
2.07 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
rozprawa doktorska
Download

Collections
Rozprawy doktorskie 2018- / dostęp ograniczony
Rozprawy doktorskie (WT)