Relacje rodziców z dzieckiem prenatalnym

Abstract

Problem relacji rodziców z dzieckiem prenatalnym podjęto w artykule z punktu widzenia systemowej teorii rodziny. U początku rodziny jest poczęcie dziecka inicjujące dalsze procesy prokreacyjne, jak ciąża i poród. W wyniku tych procesów dokonuje się wiele zmian w życiu osobistym i małżeńskim, dlatego okres ten został rozpoznany jako ważne wydarzenie życiowe, kryzys rozwojowy o charakterze dezintegracji pozytywnej. Obejmuje on zmiany zachodzące w podsystemie małżeńskim i rodzicielskim oraz w relacji matka - dziecko prenatalne i ojciec - dziecko prenatalne, jak również w podsystemach dziadkowie - dziecko prenatalne oraz rodzeństwo - dziecko prenatalne. Relacje te w miarę upływu ciąży stają się coraz głębsze (rozwija się więź), częstsze, nasycone pozytywnymi uczuciami, bardziej zróżnicowane co do form ekspresji, przejawiające się w podjętych działaniach na rzecz dobra dziecka. Relacje w podsystemach rodzinnych współzależą od wielu czynników osobowościowych, małżeńskich, rodzinnych, sytuacyjnych, kulturowo-społecznych i medialnych. Istnieje pilna potrzeba wspomagania małżonków na tym początkowym etapie rozwoju rodziny, aby zaistniałe procesy prokreacyjne miały pozytywny wpływ na ich życie.The issue of the relation of parents with the prenatal child is approached from the theoretical perspective of the family as a system. At the very beginning of the family is the conception of the child, which initiates further procreation processes, such as pregnancy and childbirth. As a result of these processes, many changes in personal and marital life take place, which is why this period has been recognized as an important life event, a developmental crisis of a positive disintegration character. It includes changes occur­ ring in the marital and parent subsystem, and in the mother-prenatal child relationship and the father-prenatal child, as well as in the subsystems: grandparents-prenatal child and siblings-prenatal child. These relationships become deeper as the pregnancy pro­gresses (bonds develop), get more frequent, full of intensive, mostly positive feelings, and become increasingly diverse in their forms of expression and manifested in activi­ties undertaken for the child. Relationships in the family subsystems depend on various Personality, marital, family, situational, cultural, social and media factors. There is an urgent need to support spouses at this early stage of their family development so that the existing procreative processes have a positive impact on their lives.