Umiejętności komunikacyjne osoby z uszkodzeniem słuchu a jej perspektywy życiowe

Simple item page
dc.contributor.authorKołodziejczyk, Renata
dc.date.accessioned2022-07-01T10:59:02Z
dc.date.available2022-07-01T10:59:02Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractCelem niniejszego artykułu jest opisanie, na podstawie studium przypadku osoby z uszkodzeniem słuchu, czynników, które w historii jej życia decydują o rozwijaniu się szeroko rozumianych umiejętności komunikacyjnych oraz jaką rolę odgrywają one w kształtowaniu perspektyw życiowych w obszarze edukacji, życia zawodowego i rodzinnego. Aby zrealizować założone cele, w pierwszej części artykułu zaprezentowano opis rozwoju, wychowania i edukacji badanej osoby od urodzenia aż do okresu ukończenia studiów wyższych, ze szczególnym uwzględnieniem aspektu rozwoju mowy i komunikacji. Następnie dokonano charakterystyki wyników badań, przeprowadzonych w czasie studiów wyższych z wykorzystaniem pięciu narzędzi badawczych, służących do oceny i samooceny umiejętności komunikacyjnych, poczucia satysfakcji z komunikacji oraz poczucia identyfikacji ze środowiskiem słyszących lub niesłyszących. Analiza tych danych pozwoliła sformułować wnioski dotyczące roli doświadczeń życiowych i umiejętności komunikacyjnych w budowaniu własnej tożsamości oraz kreowaniu własnych perspektyw życiowych.pl
dc.description.abstractThe aim of this article is to describe, based on the case study of a person with hearing impairment, the factors that determine the development of her communication skills in the course of her life and the role they play in shaping her life prospects in the area of education, professional and family life. In order to achieve the goal, the first part of this article describes the development, upbringing and education of the examined person from birth to university graduation, with particular emphasis on the aspect of speech and communication development. This is followed by the description of the results of a study which was conducted during an undergraduate course using five survey instruments designed to assess and self-assess communication skills, feelings of satisfaction with communication, and feelings of identification with the hearing or deaf community. The analysis of these data has made it possible to formulate conclusions about the role of life experiences and communication skills in building one’s own identity and creating one's own life perspectives.pl
dc.identifier.citation"Biografistyka Pedagogiczna", 2021, T. 6, nr 1, s. 501-527pl
dc.identifier.doi10.36578/BP.2021.06.18
dc.identifier.issn2543-6112
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12153/3274
dc.language.isoplpl
dc.publisherFundacja „Biografie Codzienności”pl
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectosoba z uszkodzeniem słuchupl
dc.subjectumiejętności komunikacyjnepl
dc.subjectsatysfakcja z komunikacjipl
dc.subjectpoczucie identyfikacjipl
dc.subjectperspektywy życiowepl
dc.subjectperson with hearing impairmentpl
dc.subjectcommunication skillspl
dc.subjectcommunication satisfactionpl
dc.subjectlife outlookpl
dc.subjectsense of identificationpl
dc.titleUmiejętności komunikacyjne osoby z uszkodzeniem słuchu a jej perspektywy życiowepl
dc.title.alternativeCommunication Skills of a Person with Hearing Impairment and Her Life Perspectivespl
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlepl
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Kolodziejczyk_Renata_Umiejetnosci_komunikacyjne_osoby_z_uszkodzeniem_sluchu.pdf
Size:
769.29 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.63 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections
Artykuły naukowe (WNS)