Educational Thought and Activities of Fr. Alfonso Maria Fusco for Socially Neglected Children

Simple item page
dc.contributor.authorŁuczyński, Andrzej
dc.date.accessioned2023-12-21T07:22:06Z
dc.date.available2023-12-21T07:22:06Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEducators all over the world face the phenomenon of social neglect of children and young people. This phenomenon gives rise to manifold complex problems related to education and socialization of young people, which call for implementing appropriate remedial strategies. The article presents reflection on the educational activities of Alfonso Maria Fusco, an Italian priest, educator and social activist whose life and educational work bring to the fore his original and timeless idea that inspired him to take various initiatives for the good of children. The article can serve contemporary teachers and educators as an important point of reference in the search for valuable pedagogical practices that can significantly enrich their knowledge and educational competences. Moreover, the article inspires educators to undertake educational and preventive initiatives aimed at making the educational space free from the so-called risky behaviours that may emerge in the lives of children and adolescents. Wychowawcy na całym świecie spotykają się ze zjawiskiem zaniedbania społecznego dzieci i młodzieży. Generuje ono w życiu młodych ludzi wiele złożonych problemów o charakterze edukacyjnym i socjalizacyjnym, które domagają się odpowiednich strategii zaradczych. Artykuł prezentuje refleksję nad działalnością wychowawczą Alfonso Marii Fusco, włoskiego duchownego, wychowawcy i społecznika, którego życie i aktywność wychowawcza pozwalają odkryć oryginalny i ponadczasowy zamysł, który inspirował go do podejmowania różnych inicjatyw na rzecz dobra dziecka. Zawarte w artykule treści mogą posłużyć współczesnym nauczycielom i wychowawcom jako ważny punkt odniesienia w poszukiwaniu wartościowych praktyk pedagogicznych, które w sposób istotny mogą wzbogacić ich wiedzę i kompetencje edukacyjne. Ponadto w artykule postuluje się podejmowanie przez pedagogów inicjatyw wychowawczych i profilaktycznych mających na celu czynienie przestrzeni edukacyjnej wolnej od tzw. zachowań ryzykownych, które mogą się pojawić w życiu dzieci i młodzieży.
dc.identifier.citation"Seminare. Poszukiwania naukowe", 2023, Vol. 44, nr 2, s. 1-21.
dc.identifier.doi10.21852/sem.2023.17
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12153/6073
dc.language.isoen
dc.publisherTowarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
dc.rightsAttribution-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/
dc.subjectchildren
dc.subjectyouth
dc.subjectupbringing
dc.subjecteducation
dc.subjectprevention
dc.subjectfaith
dc.subjectsocial exclusion
dc.subjectdzieci
dc.subjectmłodzież
dc.subjectwychowanie
dc.subjectedukacja
dc.subjectprofilaktyka
dc.subjectwiara
dc.subjectwykluczenie społeczne
dc.titleEducational Thought and Activities of Fr. Alfonso Maria Fusco for Socially Neglected Children
dc.title.alternativeMyśl i działalność wychowawcza ks. Alfonso Marii Fusco na rzecz dzieci zaniedbanych społecznie
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Luczynski_Andrzej_Educational_Thought_and_Activities_of_Fr_Alfonso_Maria_Fusco.pdf
Size:
1.16 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.81 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections
Artykuły naukowe (WNS)