Dyspozycje podmiotowe studentek sprzyjające podejmowaniu zachowań zdrowotnych

Simple item page
dc.contributor.authorKulik, Agnieszka
dc.contributor.authorGrądziel, Joanna
dc.contributor.authorSmotrycka, Aleksandra
dc.date.accessioned2022-06-27T09:34:59Z
dc.date.available2022-06-27T09:34:59Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractCelem podjętych badań jest odpowiedź na następujące pytanie: Jakie dyspozycje podmiotowe młodych kobiet są istotnymi czynnikami ułatwiającymi podejmowanie zachowań zdrowotnych? Założono, że szczególne znaczenie dla podejmowania zachowań zdrowotnych będą miały następujące dyspozycje (zasoby) podmiotowe: samoocena, inteligencja emocjonalna i reakcja na trudności. Badania przeprowadzono na próbie 139 studentek, w wieku od 19 do 23 lat (M = 19,82, SD = 1,21). Użyto następujących metod: Inwentarz Zachowań Zdrowotnych Juczyńskiego (IZZ), Kwestionariusz Inteligencji Emocjonalnej (INTE), Skalę Samooceny SES Rosenberga i kwestionariusz Brief COPE Carvera. Dyspozycje podmiotowe sprzyjające zachowaniom zdrowotnym zostały określone za pomocą analizy regresji metodą krokową. W przyjętym modelu najistotniejsze okazały się dwa czynniki: wykorzystanie emocji w myśleniu i działaniu (β = 0,41) oraz poczucie humoru (β = 0, 23), które wyjaśniają łącznie około 25% zmienności zachowań zdrowotnych zbadanych studentek. Uzyskane wyniki pokazują, że zdolność wykorzystania emocji w działaniu oraz radzenia sobie z trudnymi sytuacjami poprzez poczucie humoru są istotnie związane z podejmowaniem zachowań zdrowotnych.pl
dc.description.abstractThe aim of the study is to answer the question: which personal resources of young women are important factors conducive to making health behaviour? Assumed that determinants of health behaviours can be: self-esteem, emotional intelligence and coping with stress. The study sample consisted of 139 Polish female students aged from 19 to 23 years (M = 19.82). The following methods were applied: The Catalogue of Healthy Behaviour (IZZ), The Emotional Intelligence Questionnaire (INTE), The Rosenberg Self- -Esteem Scale, Brief COPE. The resources of health behaviors were determined by means of stepwise regression analysis. The most importantresources in assumed model are: using emotions in thinking and action (β = 0.41) and coping with stress by using sense of humor (β = 0.23), which explains 25% of health behaviors variability in the examined group. This results indicate, that the ability to use emotion in action and staying in positive mood in difficult situations are associated with health behaviours.pl
dc.identifier.citation"Polskie Forum Psychologiczne", 2018, T. 23, nr 1, s. 188-200pl
dc.identifier.doi10.14656/PFP20180112
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12153/3245
dc.language.isoplpl
dc.publisherWydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczypl
dc.rightsUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/*
dc.subjectzachowania zdrowotnepl
dc.subjectstudentkipl
dc.subjectkobietypl
dc.subjectdyspozycje podmiotowepl
dc.subjecthealth behaviourspl
dc.subjectfemale studentspl
dc.subjectwomenpl
dc.subjectpersonal resourcespl
dc.titleDyspozycje podmiotowe studentek sprzyjające podejmowaniu zachowań zdrowotnychpl
dc.title.alternativePersonal resources conducive to making health behaviours among female studentspl
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlepl
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Kulik_Agnieszka_Gradziel_Joanna_Smotrycka_Aleksandra_Dyspozycje_podmiotowe_studentek.pdf
Size:
802.16 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download

License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.63 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections
Artykuły naukowe (WNS)