"Odpowiedzialność ekologiczna" internautów.  Studium z edukacji medilanej

Kluczkowski, Andrzej Robert

"Odpowiedzialność ekologiczna" internautów. Studium z edukacji medilanej

dc.contributor.author	Kluczkowski, Andrzej Robert
dc.date.accessioned	2021-03-12T14:22:24Z
dc.date.available	2021-03-12T14:22:24Z
dc.date.issued	2020-09-25
dc.description	Wydział Teologii, Instytut Nauk Teologicznych; promotor rozprawy doktorskiej: dr hab. Michał Wyrostkieiwcz, prof. KUL	pl
dc.description.abstract	Internauta jako człowiek swoimi aktywnościami formuje siebie i odciska znamię na otaczającym go środowisku. Szuka możliwości spełnienia się, czyli realizacji sensu i osiągnięcia celu egzystencji. Zauważa, że optymalnym narzędziem do realizacji takiego planu jest integralny rozwój. Wie, że troska o przyrodę, jest nie tylko troską o ład w świecie "zewnętrznym", ale i o niego samego, Nie może jednak zupełnie zrezygnować z ingerencji w przyrodę ani zrezygnować z kontaktów z innymi osobami. Zauważa, że w obecnym momencie cywilizacyjno-kulturowym może te relacje rozwijać za pomocą mediów, a zwłaszcza internetu. Właściwe funkcjonowanie internetu wiąże się z użytkowaniem energii elektrycznej. Ta energia jest pozyskiwana z różnych zasobów i różnymi sposobami. Przedstawione dane pozwalają odpowiedzieć na pytanie, czy korzystanie z sieci, jakie dziś się obserwuje, jest rzeczywiście sprzyjające rozwojowi człowieka? Czy akcentując swoją kreatywność i potrzebę eksploatowania informacji, nie zgubił gdzieś potrzeby troski o przyrodę? Czy zobrazowane danymi korzystanie z internetu można nazwać odpowiedzialnym? Trzecia część pracy to poszukiwanie dobrego, tzn, naznaczonego odpowiedzialnością i sprzyjającego rozwojowi ludzkiemu wyjścia z niełatwej sytuacji.	pl
dc.description.abstract	As a human, an Internet user forms himself and imprints his mark on the surrounding environment. He is looking for the possibility of fulfillment, i.e. realizing the sense and achieving the goal of his existence. Notes that the optimal tool for implementing such a plan is integral development. He knows that caring for nature is not only a concern for order in the "outside" world, but also for himself. However, he cannot completely give up interference with nature or give up contact with other people. He notes that at the present moment of civilization and culture, he can develop these relationships through the media, especially the Internet. The proper functioning of the Internet is associated with the use of electricity. Thsi energy is obtained from various resources and in different wayes. The presented data allow to answer the question whether the use of the network that is observed today is really conducive to human development: Did you stress the need to care for nature somewhere by emphasizing your creativity and the need to exploit information? Can the illustrated use of the Internet be called responsible? The third part of the work is the search for a good, i.e. marked with responsiblity and conducive to human development, recovery from an uneasy situation.	pl
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12153/1526
dc.language.iso	pl	pl
dc.subject	odpowiedzialność ekologiczna	pl
dc.subject	internauci	pl
dc.subject	rozwój zrównoważony	pl
dc.subject	oze	pl
dc.subject	goz	pl
dc.subject	ecological responsibilty of Internet users	pl
dc.subject	Internet user	pl
dc.subject	sustainable development	pl
dc.subject	renewable energy sources	pl
dc.subject	circular economy	pl
dc.title	"Odpowiedzialność ekologiczna" internautów. Studium z edukacji medilanej	pl
dc.title.alternative	"Eclogical responsibility" od Internet users. A study in media education	pl
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis	pl