Przykazania właściwego stosunku do mediów ojca profesora Leona Dyczewskiego a komunikacja marketingowa

Duda, Aneta

Przykazania właściwego stosunku do mediów ojca profesora Leona Dyczewskiego a komunikacja marketingowa

dc.contributor.author	Duda, Aneta
dc.date.accessioned	2023-03-03T14:01:39Z
dc.date.available	2023-03-03T14:01:39Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	W artykule odniesiono zasady „właściwego stosunku do mediów” sformułowane przez Ojca Profesora Leona Dyczewskiego do współczesnej komunikacji marketingowej: reklamy i public relations. Zgodnie z Jego zaleceniami podjęto zagadnienie edukacji medialnej w odniesieniu do wiedzy i kompetencji odbioru reklamy. Opierając się na badaniach Setha Ashleya i współpracowników, opracowano skalę do pomiaru kompetencji obioru treści reklamy zawierającą elementy pomiaru wiedzy na temat 1) sposobów, w jakie twórcy reklamy efektywnie docierają do odbiorców, 2) znaczeń przekazu reklamy oraz 3) reklamowych reprezentacji rzeczywistości. Skalę Ashleya i współpracowników rozszerzono o dodatkowe miary kompetencji. Dodano do modelu dwa nowe składniki: miary dla samooceny umiejętności korzystania z mediów (subiektywnej oceny wiedzy o mediach) i znaczenia, jakie odbiorcy przypisują edukacji medialnej.	pl
dc.description.abstract	The article refers to the principles of “appropriate attitude to the media” formulated by Father Professor Leon Dyczewski to contemporary marketing communication: advertising and public relations. In line with his recommendations, the issue of media education was taken up in relation to the knowledge and competence of advertising reception. Based on the research by Seth Ashley and colleagues a scale for measuring media literacy was developed, with particular emphasis on content creation techniques and reception of advertising. The model includes elements of knowledge measurement about 1) the ways in which media outlets effectively reach their audience, 2) messages & meanings of advertising, and 3) advertising representations and reality. The scale of Ashley and colleagues was extended to include additional media literacy measures. Two new components have been added: measures for self-assessment of media literacy (subjective media literacy) and the importance that receivers attach to media literacy.	pl
dc.identifier.citation	"Roczniki Nauk Społecznych", 2021, Vol. 49, nr 1, s. 117-132	pl
dc.identifier.doi	10.18290/rns21491.8
dc.identifier.issn	0137-4176
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12153/4527
dc.language.iso	pl	pl
dc.publisher	Towarzystwo Naukowe KUL, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II	pl
dc.rights	Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/	*
dc.subject	Leon Dyczewski	pl
dc.subject	edukacja medialna	pl
dc.subject	reklama	pl
dc.subject	public relations	pl
dc.subject	media literacy	pl
dc.subject	advertising	pl
dc.title	Przykazania właściwego stosunku do mediów ojca profesora Leona Dyczewskiego a komunikacja marketingowa	pl
dc.title.alternative	The Media Commandments of Father Professor Leon Dyczewski and Marketing Communication	pl
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	pl