The personalistic character of St. John Bosco's pedagogy

Abstract

This article presents the educational system of one of the leading Italian educators of the 19th century, St. John Bosco, whose pedagogical thought even today continues to fascinate many teachers, making them “artists” in the field of education. This paper addresses the originality of the preventive system, which is truly innovative in the use of traditional values such as reason, religion and love. The author also notes the potential for the use of a preventive system of Don Bosco in modern teaching, since it is an extremely valuable “tool” in the development of young people's mature and harmonious personality - good Christians and decent citizens.Artykuł ukazuje system wychowawczy jednego z wybitnych włoskich pedagogów XIX wieku - Jana Bosko, którego myśl pedagogiczna również dzisiaj nie przestaje fascynować wielu pedagogów, czyniąc z nich „artystów” w dziedzinie wychowania. Tekst wskazuje na oryginalność systemu prewencyjnego, która wyraża się w iście nowatorskim sposobie wykorzystania tradycyjnych wartości, jakimi są rozum, religia i miłość. Autor zwraca również uwagę na możliwość wykorzystania systemu prewencyjnego Jana Bosko we współczesnej pracy pedagogicznej, gdyż stanowi on niezwykle cenne „narzędzie” w procesie kształtowanie u młodzieży osobowości dojrzałych i harmonijnych - dobrych chrześcijan i uczciwych obywateli.