Teoretyczne i praktyczne aspekty projektowania psychologicznych badań naukowych w formularzach on-line. Skrypt dydaktyczny.

dc.contributor.authorKędra, Michał
dc.date.accessioned2025-12-15T07:22:46Z
dc.date.available2025-12-15T07:22:46Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionSkrypt jest dostępny dla zarejestrowanych użytkowników Repozytorium Instytucjonalnego KUL.
dc.description.abstractNiniejszy skrypt dydaktyczny stanowi praktyczne wprowadzenie do projektowania i realizacji badań naukowych z wykorzystaniem platformy LimeSurvey. Jego celem jest przedstawienie kluczowych zależności między teorią metodologiczną a praktyką badawczą, ze szczególnym uwzględnieniem aspektów technicznych, etycznych i psychologicznych związanych z prowadzeniem pomiarów online. W pierwszej części omówiono podstawowe zagadnienia dotyczące planowania badania, doboru próby, konstruowania narzędzi pomiarowych oraz problemów charakterystycznych dla badań internetowych, takich jak błąd wspólnej metody czy kontrola uwagi respondentów. Druga część stanowi szczegółowe omówienie funkcjonalności platformy LimeSurvey – od tworzenia ankiety, poprzez konfigurację pytań i grup, aż po ustawienia logiczne, randomizację, personalizację treści i aktywację badania. Skrypt kładzie nacisk na łączenie wiedzy metodologicznej z praktyką oraz rozwijanie umiejętności świadomego projektowania badań, które spełniają standardy rzetelności i etyki naukowej. Podkreślono również znaczenie refleksji badacza nad celem i adekwatnością stosowanych metod, zwłaszcza w kontekście ograniczeń pomiarów online.
dc.identifier.urihttps://repozytorium.kul.pl/handle/20.500.12153/9075
dc.language.isopl
dc.subjectbadania naukowe
dc.subjectprojektowanie badania
dc.subjectpsychologia
dc.subjectLimeSurvey
dc.titleTeoretyczne i praktyczne aspekty projektowania psychologicznych badań naukowych w formularzach on-line. Skrypt dydaktyczny.
dc.typeLearning Object

Files

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
2.81 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: