Browsing by Author "Stankowska, Magdalena"

Now showing 1 - 2 of 2
  • Item
    Praca zdalna a macierzyństwo. Analiza korzyści i trudności wynikających z pracy zdalnej w opinii matek małych dzieci
    (Towarzystwo Naukowe KUL, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, 2024) Stankowska, Magdalena
    W czasie pandemii COVID-19 wiele matek i ojców rozpoczęło pierwszy raz w życiu pracę zdalną w towarzystwie swoich dzieci, ze względu na powszechny lockdown. W 2023 roku wprowadzono do Kodeksu pracy zmiany dotyczące pracy zdalnej. Celem artykułu jest analiza korzyści i trudności, jakie wiążą się z pracą zdalną rodziców małych dzieci z perspektywy kobiet – matek. Badania pokazały, że praca zdalna rodziców małych dzieci wiąże się dla nich z pewnymi korzyściami, jakimi są m.in. oszczędność czasu i pieniędzy, łatwiejsze godzenie obowiązków zawodowych z rodzinnymi czy większa efektywność pracy, ale też niesie ze sobą wiele trudności, np. przeszkadzanie dzieci w pracy, brak przestrzeni do pracy w domu, praca „po godzinach”, utrudniona komunikacja ze współpracownikami, poczucie alienacji czy wreszcie brak aktywności fizycznej i poczucie monotonii. Optymalna dla pracujących z domu rodziców małych dzieci (zwłaszcza dla matek) wydaje się sytuacja, kiedy dzieci są poza domem w trakcie ich pracy. In the COVID-19 pandemic, many mothers and fathers began for the first time with a life that is at risk for their children, due to the widespread lockdown. In 2023, changes were introduced to the Labor Code regarding remote work in the post-pandemic reality. The aim of the article is to analyze the risks and hazards of remote activities for parents of children from the perspective of women – mothers. Studies have been conducted that have shown that remote work for parents of children has benefits for them, including: saving time and money, easier reconciliation of work and family responsibilities, and better work efficiency. But it also brings with it many difficulties, such as disturbing children at work, lack of air space for working at home, working “after hours”, difficult communication with co-workers, a sense of alienation and, finally, lack of activity associated with a sense of monotony. Optimum solution for parents of small children (especially mothers) may occur when the children are away from home at the time.
  • Item
    Wychowanie małego dziecka w czasie pandemii COVID-19
    (Towarzystwo Naukowe KUL, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, 2022) Stankowska, Magdalena
    Celem artykułu jest refleksja na temat wybranych aspektów wychowania małych dzieci (przed rozpoczęciem edukacji szkolnej) w trakcie pandemii COVID-19. W artykule przytoczone zostały wybrane wyniki badań własnych – pogłębionych wywiadów przeprowadzonych z matkami małych dzieci w roku 2021. W trakcie pandemii COVID-19 wychowanie małych dzieci uległo znaczącym zmianom. Wśród korzyści dla całej rodziny i poszczególnych jej członków można wymienić m.in. wzrost zaangażowania matek i ojców w opiekę nad dziećmi i w wychowanie, zacieśnianie więzi w rodzinie nuklearnej, w tym więzi pomiędzy rodzeństwem. Ale też w trakcie pandemii zostały ograniczone kontakty dzieci z dziadkami, z rówieśnikami, ograniczone były możliwości spędzania czasu razem poza domem. Rodzice starali się chronić dzieci przed negatywnymi skutkami pandemii, wspierając ich rozwój, starając się zapewnić im atrakcje w domu, aktywność na świeżym powietrzu, kontakty telefoniczne czy online z dziadkami, ale też po prostu towarzysząc im w tym trudnym czasie.