Borowska, Barbara2021-03-182021-03-182014Wychowanie a cywilizacja uzależnień i agresji, red. A. Rynio, K. Stępień, Lublin 2014, s. 167-176978-83-7702-875-9978-83-88162-80-0http://hdl.handle.net/20.500.12153/1535Każda szkoła ma inną kulturę, na którą składają się różne elementy systemu kulturowego, takie jak zbiór wartości, tradycji, praw, obowiązków, wzorce zachowań i normy charakterystyczne dla danej instytucji. Wysoki poziom kultury organizacyjnej umożliwia realizację zajęć dydaktycznych i zadania edukacyjne. Przedstawiona w artykule wyniki są częścią przeprowadzonych szeroko zakrojonych badań dotyczących zaangażowania młodzieży w kulturę w różnych liceach województwa radomskiego w latach 2005-2008. Artykuł przedstawia wybór komentarzy uczniów pochodzących z trzech różnych środowisk, czyli z Radomia, małych miast (Lipsko, Iłża, Skaryszew) i ze wsi (Solec nad Wisłą, Sienno, Mariówka). Badanie prowadzono w 9 liceach, w którym wzięło udział 455 uczniów z 18 klas.Each school has a different culture which is comprised of various elements of the cultural system such as a set of values, traditions, laws, duties, patterns of behavior and norms characteristic of a given institution. A high level of organizational culture enables the execution of didactic and educational tasks. The opinion poll presented in the paper is a part of extensive research in involvement of the youth in culture carried out in various high schools of the Radom region in the year 2005-2008. The article presents a selection of comments of pupils coming from three different backgrounds, namely Radom, small city (Lipsko, Iłża, Skaryszew) and the countryside (Solec nad Wisłą, Sienno, Mariówka). The research was conducted in 9 high schools of the public and Catholic type. 455 students from 18 classes (9 in their first and 9 in their final year) took part in the poll.plUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polskahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/kultura organizacyjna szkołyrola nauczyciela w tworzeniu kultury szkołyorganizational culture of the schoolthe role of the teacher in creating the school's cultureinfo:eu-repo/semantics/article