Borowska, Barbara2021-02-262021-02-262015Z problematyki teatrologii i pedagogiki. Księga jubileuszowa dedykowana Profesor Marii Barbarze Styk, red. M. Nowak, E. Stoch, B. Borowska, Lublin 2015, s. 397-414978-83-8061-048-4http://hdl.handle.net/20.500.12153/1494Rozdział pt.: "Drama w procesie dydaktyczno-wychowawczym w refleksji własnej", przedstawia główne założenia Nowego Wychowania, ogólny zarys teorii dramy oraz jej walory edukacyjno-wychowawcze. Autorka dzieli się wiedzą i umiejętnościami zdobytymi podczas różnych kursów i warsztatów dotyczących dramy, jako metody nauczania w edukacji humanistycznej oraz wieloletnim doświadczeniem dydaktyczno-wychowawczym w pracy z młodzieżą i nauczycielami.The chapter entitled: "Drama in the didactic and educational process in self-reflection" presents the main assumptions of New Education, a general outline of drama theory and its educational and educational values. The author shares the knowledge and skills gained during various courses and workshops on drama as a teaching method in humanities education and many years of didactic and educational experience in working with young people and teachers.plUznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polskahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/drama a teatrNowe Wychowaniewalory edukacyjno-wychowawcze dramydrama and theaterNew Upbringingeducational values of dramainfo:eu-repo/semantics/bookPart