Błotnicka-Mazur, Elżbieta2021-05-102021-05-102017„Teka Komisji Architektury, Urbanistyki i Studiów Krajobrazowych PAN, Oddział Lublin” 2016, vol. 12, nr 4, s. 34-441895-3980https://journals.pan.pl/dlibra/publication/122868/edition/107115/contenthttp://hdl.handle.net/20.500.12153/1680W artykule zostały przedstawione projekty wybranych szkół, powstałe w Lublinie w okresie międzywojennym. Przeanalizowano ich formę, zmieniającą się wraz z przemianami trendów stylistycznych, popularnych w tym czasie w architekturze polskiej, począwszy od tradycjonalizmu, popularnego w pierwszej połowie lat 20., przez stopniowe upraszczanie formy i detalu końca lat 20., po obiekty reprezentujące dojrzały modernizm od połowy lat 30. XX wieku.The paper presents architectural plans of selected school buildings, designed during the interwar period in Lublin. Their architectural style is characterized by changes typical for tendencies present in Polish architecture at the moment: from traditionalism, popular in the 1st half of the 1920s, through gradual simplification of the detail and the shape of the building in the 2nd half of the 1920s, up to mature modernism of the 2nd half of the 1930s.plUznanie autorstwa-Na tych samych warunkach 3.0 Polskahttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/architektura szkółschool buildings architecturedwudziestolecie międzywojenneinterwar periodtradycjonalizmtraditionalismmodernizmmodernisminfo:eu-repo/semantics/articlehttps://doi.org/10.35784/teka.1524