Lewandowski, Paweł2025-01-022025-01-022024-06„Pedagogika Katolicka”, 2024, nr 35, s. 54-651898–3685https://hdl.handle.net/20.500.12153/8091Purpose: The primary research aim of this study is to analyse nine articles published by Rev. Stefan Wyszyński in the weekly magazine “Ład Boży” (English: “God’s Order”), in the author’s series entitled “Ład w myślach” (English: “Order in thoughts”), immediately after the Second World War, between 1945 and 1946. Methods: The study used the analytical-synthetic method and the method of content analysis of press messages (quantitative system) and structural content analysis (qualitative system). Results: Wyszyński, well-prepared morally and intellectually, already at a young age had a deeply formed worldview on a widely interpreted Christian social doctrine. He perceived many dangers, involving also children and young people, especially in terms of the ideologies of the time. He was acutely concerned with shaping correct educational attitudes in the youngest generation. This is evidenced, among other things, by his numerous journalistic articles. Conclusion: On the pages of the weekly “Ład Boży”, in the author’s series “Ład w myślach”, Wyszyński published forty-six articles. Nine of them he devoted to the upbringing of children and young people. Emphasising, following the code legislator, that among the most important duties of parents is the careful upbringing of their offspring, he draw attention to the need for cooperation in the area of upbringing between the Church, family, nation, state, profession and school. Originality: To date, Wyszyński’s activity as Primate of Poland has been explored primarily academically. The source material of the pre-Primate period still has a high originality value, as it awaits a full critical study. Cel: Zasadniczy cel badawczy opracowania stanowi analiza dziewięciu artykułów opublikowanych przez ks. Stefana Wyszyńskiego na łamach tygodnika „Ład Boży”, w autorskim cyklu zatytułowanym „Ład w myślach”, bezpośrednio po II wojnie światowej, w latach 1945-1946. Metody: W opracowaniu wykorzystano metodę analityczno-syntetyczną oraz metodę analizy zawartości przekazów prasowych (system ilościowy) oraz strukturalnej analizy treści (system jakościowy). Wyniki: Wyszyński, dobrze przygotowany moralnie i intelektualnie, już w młodym wieku posiadał głęboko ukształtowany światopogląd na szeroko interpretowaną chrześcijańską doktrynę społeczną. Dostrzegał wiele zagrożeń, w tym dla dzieci i młodzieży, szczególnie w zakresie ówczesnych ideologii. Tym bardziej zależało mu na kształtowaniu poprawnych postaw wychowawczych najmłodszego pokolenia. Świadczą o tym m.in. liczne artykuły publicystyczne. Zakończenie: Na łamach tygodnika „Ład Boży”, w autorskim cyklu „Ład w myślach”, Wyszyński opublikował czterdzieści sześć artykułów. Dziewięć z nich poświęcił wychowaniu dzieci i młodzieży. Podkreślając za ustawodawcą kodeksowym, że do najważniejszych obowiązków rodziców należy staranne wychowanie potomstwa, uwrażliwiał na potrzebę współpracy w obszarze wychowania Kościoła, rodziny, narodu, państwa, zawodu i szkoły. Oryginalność: Dotychczas eksplorowana naukowo była przede wszystkim działalność Wyszyńskiego jako Prymasa Polski. Materiał źródłowy okresu przedprymasowskiego nadal posiada duży walor oryginalności, ponieważ oczekuje na pełne opracowanie krytyczne.enAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Stefan WyszyńskiupbringingchildrenyouthŁad BożyŁad w myślachwychowaniedziecimłodzieżinfo:eu-repo/semantics/article10.62266/PK.1898-3685.2024.35.05